「八百長メール発覚問題」がしっくりこないわけ

大相撲がまた大変な事になっているらしい。

関係者、マスコミ、マスコミの取材を受けた人、
様々な人が様々な事を言っているが、
それを見聞きしていても、私自身は、
熱くなって憤るわけでもないどころか、
「どうすべきだ」という事を議論する以前のように
感じてしまっている。

「じゃあ、何も書かずにほっとけば良い」のだが(^^;)、
まあ世間が大騒ぎしている話題だし、これを題材にして
なぜ議論にならないと（私が）思うのかを書いてみたい。

答えを先に書くと、人によって「八百長」の程度における
セーフ、アウトの「線引きの場所」があいまいであるから、
お互いに言葉に対する共通の定義がないまま、
各自、自分の中の「八百長」の定義をもとに
「ああだ」「こうだ」と言っても議論になるわけがない。

続きを読む

根来前コミッショナーが最後に遺した負の遺産（野球協約改定）

１年も前の話題で申し訳ないが、私がこの件を知ったのが
2010年１月5日付けの朝日新聞のコラム「EYE 西村欣也」の
「ファンの視点持ち野球協約見直して」だったのだ。

ザッとググってみると、西村欣也氏は2009年のおそらく2月10日に、
同コラムで、なによりも大事な野球協約第３条が消滅していることを
指摘されていた。

もちろん私だって、野球協約が大きく改定されたのも、
また、それによって、コミッショナーの権限が強化されたと
いう報道も知っていた。

しかし私は、この西村氏のコラムを読まなかったようだ。
（新聞を開かない日もあるので・・・・ダメじゃん>_<）

なんともかんとも、自分に対して腹立たしいのと同時に、
この国のスポーツジャーナリズムにも、
ホントに頼りにならないという意を新たにした。


続きを読む

スポーツ界もゆるがす「事業仕分け」について

今年の流行語にランクインした「事業仕分け」だが、
国のスポーツ支援にもその矛先が向けられ、
民間スポーツ振興費等補助金27億円が縮減対象とされたことについて、
五輪のメダリストらによる抗議会見が行われた。（スポニチ記事）

今朝のラジオ（ニッポン放送）で、記者会見の一部の音声を聞いたが、
アーチェりーの山本博氏が「スポーツ自体が無駄と言えば無駄だが、
そういったことを行うゆとりが大切」のようなことを言っていた。

まさにそのとおりだと思う。


続きを読む

「閉鎖型、開放型」の議論は、ようするに「袈裟が悪い」ということか【追記有り】

WBC連覇でも、日本球界は浮かばれない？（下）
負けてもMLBだけが輝くシステムを読んだ。

なんと申しましょうか、「突っ込みどころ」が満載で、
いちいち突っ込むと論点が散漫な大長編になりそう。
花粉症で脳みそを鼻水に変えながらゴミ箱に捨てている
時期でもあり、ひるんでしまう。（それが作戦か？^^;）

清水、小野が好投し、成瀬が教育リーグで打たれ、
今季もエッセイが絶好調の田口が藤川からタイムリー。
と、ネタがないわけでもない。

しかし、以前の記事で（上）について、
「ビジネスとして成功した「閉鎖型」がなぜいけないのかを
理解出来るようなわかりやすい説明を期待したい」とか、
「WBCが野球界の発展のためのツールになるのか否か」
を問うてしまった手前、（下）についてなにも書かないのも
礼儀しらずだと思うので、（書いても礼儀知らず？＾＾；）
論点をしぼって触れる事にする。


続きを読む

メディア・リテラシーを考える（結論・・・となるか？）

昨日の記事で「メディア・リテラシーとは真偽を見抜くことではない」
と書いた続きです。

私がメディアの受け手側が持つべき能力として考えるのは、
「考える」ことと「感じる」ことの２つではないかと思う。

何を「考える」のかと言えば、
その中で記者などの発信側が「何を伝えたいのか」ということと
「その根拠は何であるか」を読み取り、説得力の大小として判断することだ。

例えばスポーツ新聞の記事に良くある形で、
記事中にインタービューされた監督や選手の言葉が
かぎ括弧で引用されるものがある。

この場合、「かぎ括弧」で書かれたことが根拠となって、
記者が考え読者に伝えたいと思った記事として完成されている。
また、これまでのデータや、すでに知っていた内容も
根拠として用いられることがある。


続きを読む

メディア・リテラシーを考える（本論）

俊輔抜きの日本代表、バーレーンに負けたのね。
（1月29日アジアカップ最終予選、ガチャピンも見学だったのね）
全くみてないけれどアジアカップへは2位でＯＫなので、
イエメンと香港にやられさえ、しなければ良いのだが、
バーレーンと「いい勝負」をしているようでは
Ｗ杯にいけたとしてもワクワクできるようなサッカーが
見られるのだろうか？という不安がさらに膨らんだ。


この記事は昨日の記事の続きです。

今日の記事では、
「メディア・リテラシーとは真偽をみぬくことではない」
と、wikiの定義に反する？ことを書こうと思う。


続きを読む

メディア・リテラシーを考える（序論）

インターネットが普及し、誰でも発信できるようになったことで
様々な情報が溢れる時代となっている。
そこで重要になるのがメディア・リテラシーだ。

メディア・リテラシー（英: media literacy）とは、情報メディアを主体的に読み解いて、必要な情報を引き出し、その真偽を見抜き、活用する能力のこと。「情報を評価・識別する能力」とも言える。ただし「情報を処理する能力」や「情報を発信する能力」をメディア・リテラシーと呼んでいる場合もある。

このように言葉の定義を引用するのにWikiを活用するのは、
多くの人が編集可能な立場で閲覧できることで
真偽については、それなりのチェック機構が働いていると考えられ、
このようにブログから簡単にリンクをはれることで、
出典を明らかにしやすいからだ。（責任転嫁ともいう^^;)
このように情報の受け手側（この場合私）が情報について評価し
活用することがメディア・リテラシーの一例と言える。

一方日常でメディア・リテラシーの能力としてクローズアップされるのは、
ＴＶや新聞のみならず、ネットのブログや掲示板等から発信されている
あまたの情報の真偽を見抜く力といえるかもしれない。


続きを読む

スポーツ新聞の書き方（ふくらまし）

長野が拒否ですか。
まあ、自分で悩んで、自分でそう決めたのなら仕方がないね。

今日は、昨日ニッカンに出ていた、
「阪神、番長がダメならロッテ清水が欲しい」という記事を題材に
文章読解の練習をしようという、国語のお勉強企画だ。

この文章は、5段落、1011文字（Wordの文字カウント）からなる
結構ボリュームのある記事だが、内容は最初の段落の最初の1文、

阪神がトレードでロッテ清水直行投手（３３）の獲得を目指すことが２日、明らかになった。

これが全てだ。


続きを読む